第四百二十六章 两套单位体系的建立！ (第1/4页)

    朱见济微微颔首，“有一说一，为何从古至今读书人这么高贵，读书人这么少，一方面是书贵，一方面是上层建筑的需要利益垄断的局面，还有一个直接原因，就是读书识字太难，但是现在随着大明的发展，就大明目前的读书人，真不够用，而且目前的读书人学的之乎者也，在工业改革中，培养不出技术方面的专业人才，所以教育改革势在必行，第一步肯定是要提升韵书，让读书识字简单化、大众化，之后就是专业技术学府的创建。”

    挖掘技术哪家强，大明京畿有蓝翔！

    至于扫盲……

    不敢说全国百分百扫盲。

    识字率要达到四成以上！

    如果是传统的大明，进行扫盲提高读书人的比例，这不符合上层建筑的利益需求，但以后的大明，萝卜坑会有很多。

    能够保证上层建筑的既得利益。

    读书人多了，百姓意识形态的觉醒，对准备进入工业化的大明而言，是好事，朱见济作为天子，是皇权的代言人，他对此喜闻乐见。

    开启民智这个事，对地主阶层而言，是一个广泛化的哲学思考问题，一般人不会去想它会对上层建筑的利益造成什么影响。

    而能想到的人，又都是大才，或者已在朝堂出仕。

    这一批人是大明的先进生产力。

    他们就算有利己思想也无妨，毕竟思想先进、目光远见，肯定也希望看到大明更加的繁荣昌盛，所以反对更多读书人出现的声音不会太大。

    杭敏听得频频点头，有些感慨，“微臣必全力以赴支持殿下。”

    朱见济笑道：“那先在工部未雨绸缪的推行新的长度体系罢——”不对，刚才的宣纸上只写了长度体系单位，没有重量体系。