第60节 (第4/6页)

起来。”

    就是……意思是盾t和射手组队，能发挥出1 1大于2的实力？艾栗理解了?。

    见两人都赞成组队，克劳德接着用?指节扣扣桌面：“那么你们?的对手就是这两个小崽子了?，他们?特长虽没你们?两人互补，但其中一人可?以在多?系打?法?中自由切换，要小心。”

    艾栗看向教官手里安排好的名单，随即瞬间噎住了?。

    ——她和雷的名字后方，跟着的居然是莲华和克莱因的名字。

    什?么鬼啊！这不是把她送到这两个恶人嘴下被欺负吗？！

    郁闷归郁闷，艾栗还是遵守安排地坐进机甲，在训练场中严阵以待。

    临走前教官的嘱托令她很在意：“尽最大努力展现出你们?的实力，内部先?互相拼一场，让我看看这支初成雏形的队伍的潜力。”

    内部，先?互相拼一场？

    教官想要看他们?的潜力又是指什?么呢？她和雷的二人小队也可?以被称之?为“队伍”吗？

    艾栗满腹疑惑，想不通，也没来得及问教官，一道灵光莫名在她脑海中闪过?，她回忆起教官名单后标注的定位。

    艾栗：射击方向

    雷：防御方向

    克莱因的是：主攻副攻手

    莲华的好像是：游走，和多?系补位？

    莲华就是教官说的擅长多?系打?法?的家伙吧……

    比赛开始，艾栗不再乱想，集中精神看向对面两台敌方机甲。

    军校的机甲战和全息模拟中的并不一样?，考验的是体力、精神力、与判断力的总体，与游戏里随便按键拉杆就能决出胜负不同，真实的机甲战中有?“决斗”机制。

    当两台机甲进行近身战时，其中一方可?以用?