分卷阅读104 (第2/4页)

去，准备入座时，却听见教导主任在前面喊他们。

    “陆亦。”他板着脸走过来，指了指靠前的一个位置，“你去坐那里。”

    陆亦有些不理解，“为什么？”

    “我就在旁边坐着。老师想跟学生聊一聊，不行吗？”教导主任有理有据道。

    陆亦：“……”他还真看不出来这是想要聊一聊。

    教导主任坐在第一排，他指出来的位置也是在第一排。

    反正沈野也很快就要到后台准备节目。陆亦慢吞吞走到了第一排的座位，坐下。

    坐在他旁边的正好就是艺术委员。

    趁教导主任还没跟过来，艺术委员偷偷跟他聊天，“听说这次咱们年级有个班的节目特别有新意，带了好多小动物，要加进节目里跟观众互动。”

    “动物？”陆亦有点奇怪，“什么动物？直接让后台布置场景不可以吗？”

    艺术委员想了想，“好像是鸽子？”

    陆亦：“……”

    “哦，对，你的本体就是鸽子哈。”艺术委员憋住笑，“不过没关系，这些没大碍的。真实的鸽子肯定和场景布置中的不一样，场景布置中的鸽子虽然也可以触碰到，有实感，但是不会和人互动。那个班级带来的鸽子貌似受过专业训练，会和人互动。”

    “哦。”陆亦语气不咸不淡。

    “唉，这么有新意的节目，咱班这次的第一说不定有点悬。”艺术委员面露忧色。

    “就几只鸽子。”陆亦面无表情，“比得过沈野？”