从大学讲师到首席院士 第62节 (第3/6页)

有一些对知识研究透彻、教学经验丰富的数学教授才有资格讲课。

    王浩的水平肯定是够了，东港留校的数学博士，专业课成绩不可能差。

    另外，《非线性泛函分析》这门课，是由教本科必修《高等数学》的李进教授带的，李进是年龄上六十的老教授，近年来就是安心的等待过退休生活，他就一直都在抱怨课程太多。

    栾海平给李进打个电话，接通以后马上道，“李教授，上次你说是想少一些课，对吧？正巧，王教授想多一些课，我就把《非线性泛函分析》调给王教授了？”

    对面传来了疑惑的声音，“王教授？王焕新？他的课不是比我还多？能有时间吗？”

    “是王浩。”

    “王浩？理学院的吗？我怎么没听过？他水平够吗？”

    “额～～”

    面对一个较真的老教授，栾海平也是没有办法，只能耐心的解释一下，王浩是刚提升的年轻副教授，自身水平肯定是够的。

    李进这才放下电话。

    少教一门课倒是很好，但他也不希望看到自己放下的课程，其他人水平不够教不好。

    栾海平和李进通过电话以后，迅速对课程进行了调整，把《非线性泛函分析》课程讲师的名字改成王浩，还注意了一下《非线性泛函分析》课程的时间，和《概率论与数理统计》有冲突，仔细研究了研一其他课程，把其中一节课改到了下午进行。

    “呼～～”

    对着电脑忙碌了半个多小时，终于找到了适合的时间。

    栾海平才站了起来，对王浩道，“这下，可以了吧？《非