从大学讲师到首席院士 第115节 (第2/6页)

及各种数据，他们的合金实验室做过同样的项目，即便是中途暂停，实验相关的数据也都已经上报了。

    两相对比，就有很大可能会发现问题。

    ……

    实验成功以后，彭辉、史桂芳围着王浩讲了很多，但他还是不太理解金属实验室上下的激动情绪。

    因为最终制造出的成品，没有创新，性能也没有质的进步。

    科研，不就是要有质的突破吗？不就是要解决那些没有解决的问题吗？

    花费了上千万的经费，取得一点点的小进步，实在很难找到让人激动的点。

    王浩带着些许的不理解回去了，或许他不激动的原因还有一个，因为自己根本没有参与到项目中，就只是福至心灵，提了个小建议而已。

    在飞机上的时候，王浩就开始清点起收获。

    这一趟来西京交通大学，灵感值的收获还是很大的，相对应的任务灵感值提升到了‘79’点，说明对于实验数据已经非常理解了。

    这个数值差不多已经达到‘实验数据’理解的顶峰，即便再去研究实验数据，想要有几点的提升都是很困难的。

    当有了足够多的基础以后，再缺少的就是分析灵感，这就需要其他手段来获得了。

    比如，研究数据分析的方法，或是通过教学回馈。

    后者最容易达到目的。

    王浩都有点想念学生们了，他迫不及待想去上个课，希望能把灵感值提升超过100点。

    等回到了西海市以后，他还是回家休息了一天。

    第二天早上，王浩就精神奕奕的来到学校，到了时间则带着百分百的积极去上课了。

    《概率论与数理统计》。

    这个课程已经进入到最后阶段，而当进入